为深入学习贯彻总体国家安全观和习近平总书记关于安全生产重要指示精神，学校牢固把握实验室安全管理与教育核心要义，通过分层分类专题教育持续提升师生安全风险辨识与防控能力，形成“强师为基，育生为本，协同共进，长效保障”的实验室安全教育工作局面，坚定推动实验室保持良好安全面貌。在重庆市2025年“安全生产月”活动开展之际，实验室建设与设备管理处携手心理学部、资源环境学院、食品科学学院、药学院等10个二级单位于5月23日启动第二轮实验室安全风险防控专题教育活动，来自实验室安全宣教专家团的范成莉和刘峰两位老师分别作主题辅导报告。

       会上，范成莉老师以“实验动物与病原微生物的安全风险辨识与防控”为题，从学校实验室生物安全管理痛点入手，在解构生物安全风险传导链的基础上从源头控制、过程控制、人员控制、系统控制四个维度阐释高校实验室生物安全风险防控关键点，引导师生实验室生物安全认知从碎片化应对向系统化防控转变。刘峰老师以“实验室危化品安全风险及防范措施”为题，通过剖析“采购资质失察-储存条件失控-操作行为失范-危废处置失序”的风险传导链条系统阐释危化品全生命周期管理逻辑，并结合自身工作实践提出风险防范化解措施，倡议师生从制度规范、安全意识、应急处置等方面强化危化品安全风险防控软条件建设，提升主动防范能力。

       后续学校与二级单位携手开展以研究生导师、实验室安全责任人、单元格安全员和研究生为主体的隐患排查整治技能培训和应急演练活动，积极打造“全员参与、全程渗透、全域覆盖”的安全教育生态，切实保障校园安全稳定。

（文字：张绿霞  图片：杨蕊、张绿霞  复审：杨蕊  终审：卢坤）